一個(gè)樂(lè)園想要有人氣就需要有游客去捧場(chǎng)，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)的游客消費(fèi)全體都是一些未成年人，但是一些年輕小孩捧場(chǎng)往往是不夠的，還是需要家長(zhǎng)支持太可以，然后當(dāng)下的社會(huì)，每個(gè)家庭中的孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，因此對(duì)于孩子的教育是非常重視的，單一的優(yōu)劣設(shè)備根本就無(wú)法讓家長(zhǎng)認(rèn)可，更不用說(shuō)帶著孩子去體驗(yàn)了，只有教育、娛樂(lè)趣味性的設(shè)備，才能夠讓他們打心底的接受。

　　循序漸進(jìn)，針對(duì)不同的孩子體能特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)孩子的自信心，孩子在發(fā)育的階段時(shí)期，體能的提高不是一蹴而就的。通過(guò)生活中的觀察我們可以發(fā)現(xiàn)越是運(yùn)動(dòng)能力差的孩子越是怕運(yùn)動(dòng)，其原因在與這些孩子怕在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到傷害，這也就正式的表明了孩子的體能是有一定的提高，而且提高體能的關(guān)鍵是在于簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的培養(yǎng)對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)自信心。

　　孩子要根據(jù)自己的自身情況選擇合適的游樂(lè)設(shè)備進(jìn)行體驗(yàn)，選擇項(xiàng)目也是有趣味性的，能夠激發(fā)孩子的興趣、例如說(shuō)對(duì)身體平衡力比較差的孩子可以玩輪胎軟橋、鋼絲橋等。對(duì)于膽子比較小的孩子可以玩勇攀高峰、滑世界、滑索等。

　　場(chǎng)地選擇交通比較便利、停車方便的位置、選擇空氣新鮮開(kāi)闊的地帶，這也是然給孩子們外出親近大自然的好時(shí)機(jī)。

　　讓孩子感受到快樂(lè)、有成就感，選擇難易程度適中的游樂(lè)設(shè)備，避免出現(xiàn)難度過(guò)大的設(shè)備，這樣孩子的體驗(yàn)設(shè)備趣味的時(shí)候也鍛煉了體能。

　　總之，想要抓住家長(zhǎng)的心思就應(yīng)該多多的思考無(wú)動(dòng)力游樂(lè)多方面的效果，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)場(chǎng)可能在設(shè)備上不會(huì)具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，但是它是可以發(fā)揮寓教于樂(lè)的精神，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，這是很有積極意義的，是值得考慮的。